马原第一章

1、哲学的基本问题【选择题】主要包括两方面内容：一是存在和思维、物质和意识谁为本原的问题，即何者为第一性的问题；对这一问题的不同回答，形成了唯物主义和唯心主义两种根本对立的哲学派别。二是存在和思维、物质和意识是否具有同一性的问题，即思维能否正确反映存在、人能否认识或彻底认识世界的问题；对这一问题的不同回答，产生了可知论和不可知论的理论分野。 2、物质范畴的经典定义【选择题】物质范畴是一切唯物主义哲学的理论基石。马克思主义的“物质”范畴是一个高度抽象的哲学概念，是对世界客观存在的各种事物共同本质的概括。物质是标志客观实在的哲学范畴。 3、马克思主义的物质范畴的理论意义；【选择题，可能简答题】

1. 坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。物质最本质的规定是客观实在性。

2. 坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。

3. 体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。客观实在性是物质的唯一特性。

4. 体现了唯物主义自然观与历史观的辩证统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

4、物质与意识的辩证关系；【大题】人的意识是物质世界长期发展的产物，是社会实践的产物。物质与意识的关系是辩证统一的。

1. 物质决定意识

从意识的起源来看，

• 是自然界长期发展的产物（一切物质所具有的反应特性——低等生物的刺激感应性——高等动物的感觉和心理——人类的意识）；

• 是社会历史发展的产物，社会实践，特别是劳动起决定性作用。

从意识的本质来看，

• 意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。

• 内容上客观，形式上主观，是客观内容和主观形式的统一。

1. 意识对物质具有反作用

这是意识能动作用的表现，要尊重客观规律，以发挥意识的能动作用。

• 意识具有目的性和计划性；

• 具有创造性；

• 具有指导实践改造客观世界的作用；

• 具有调控人的行为和生理活动的作用。

1. 主观能动性和客观规律性的辩证统一

   1. 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。

   2. 只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。

      • 实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提

      • 实践是正确发挥人的主观能动性的根本途径

      • 需要依赖一定的物质条件和物质手段

   3. 坚持遵循客观规律与发挥主观能动性相统一，要求充分发扬历史主动精神。

5、世界的物质统一性；【大题】世界的真正统一性在于它的物质性，世界统一于物质。

1. 自然界是物质的，具有客观实在性（不受人主观意志的影响）。

2. 人类社会本质上是生产实践基础上形成的物质体系。【人类社会的自然基础是物质的，获取生活资料的生产活动是物质的，特别是物质资料的生产方式构成了人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。】

3. 人的意识统一于物质。（详见上一个问题的第一点）

理论意义：世界的物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点，是马克思主义的基石，有助于我们树立唯物主义科学世界观；推翻了唯心主义一元论、多元论，坚持了唯物主义、无神论立场。实践意义：按客观事物的规律办事，遵循一切从实际出发、实事求是的原则；为我们奠定了开展实际工作的基本出发点和立足点。 6、唯物辩证法的总特征：普遍联系和变化发展；【大题】

1. 事物的普遍联系

   1. 客观性：从客观事物本身固有的联系出发去认识事物。

   2. 普遍性：任何事物都具有内在的结构性；任何事物都不能孤立存在，都与其他事物处于一定的联系之中；整个世界是相互联系的统一整体。

   3. 多样性：不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。

   4. 条件性：条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用；条件是可以改变的；改变和创造条件不是任意的。

2. 事物的变化发展

   1. 物质世界的发展，特别是人类社会的发展，其实质是新事物的产生（合乎历史前进方向、具有远大前途的）和旧事物的灭亡（丧失历史必然性、日趋灭亡的）。

   2. 新事物不可战胜：有新的要素、结构和功能，适应变化的环境；新事物在旧事物的“母体”中孕育成熟，既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、适应新条件的因素，并添加了旧事物中所不能容纳的新内容。

7、对立统一规律是事物发展的根本规律；【大题】对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。【揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律的“钥匙”】

1. 矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用

同一性：矛盾着的对立面相互依存、相互贯通的性质和趋势，矛盾的统一属性

同一性两个方面的含义：矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并处于一个共同体中；矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下可以相互转化。同一性在事物发展中的作用：

1. 同一性是事物存在和发展的前提

2. 同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中得到各自发展

3. 同一性规定着事务转换的可能和发展的趋势

斗争性：矛盾着的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势，矛盾的对立属性

斗争性在事物发展中的作用：

1. 促进矛盾双方力量变化，为事物的质变创造条件；

2. 一种矛盾体向另一种矛盾体统一过渡的决定性力量。

矛盾的同一性和斗争性相互连结、相辅相成。在事物发展中具有重要作用，推动事物变化发展。

1. 正确把握和谐对事物发展的作用

2. 大力发扬斗争精神

3. 在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性

1. 矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系

普遍性：无处不在、无时不有。特殊性：各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。特殊性的具体表现：矛盾的地位、解决方式具有特殊性。是马克思主义基本原理同各国实际相结合的哲学基础 主要矛盾/次要矛盾：事物的性质是由主要矛盾的主要方面所决定的两点论：不但要看到矛盾双方的对立，还要看到矛盾双方的统一重点论：着重把握主要矛盾、矛盾的主要方面 8、在实践中不断增强辩证思维能力、历史思维能力、系统思维能力、战略思维能力、底线思维能力、创新思维能力。【选择题，最多简答题】

1. 辩证思维能力

WHAT：是唯物辩证法在思维中的运用，是科学思维能力的根本要求和集中体现，增强思维能力首先要提高辩证思维能力；用批判和革命的精神、联系和发展的观点、唯物辩证法基本规律和范畴、辩证思维方法分析和解决问题的能力。HOW：

• 自觉运用对立统一的规律，掌握好辩证的逻辑思维方法（归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史）。

• 客观地、联系地、发展地、全面地、系统地观察事物，把握事物本质和发展规律。

• 运用多种思想方法和工作方法，综合运用体现对立统一、相辅相成的辩证智慧。

1. 历史思维能力

WHAT：

• 是辩证思维与历史眼光的结合，是马克思主义科学历史观的具体表现和实践运用

• 培养并不断提高历史思维能力，是马克思主义科学世界观和方法论的内在要求。

HOW：要加强对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的系统学习，深刻总结历史经验，坚定中国特色社会主义方向

1. 系统思维能力

WHAT：从事物相互联系的各个方面及其结构和功能进行系统思考的能力，就是全面系统地分析和处理问题的能力。HOW：

• 坚持系统观念，提高系统思维能力，要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局与局部、当前与长远、宏观与微观、主要矛盾与次要矛盾、特殊与一般的关系；

• 要立足现实需要，以系统思维聚合力，用系统方法谋全局，把历史、现实和未来贯通起来审视，把近期、中期、远期目标统筹起来谋划，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局和整体性推进。

1. 战略思维能力

WHAT：是一种充分发挥人的主观能动性、积极性和创造性的思维活动，事关社会发展的未来走向与整体谋划，旨在谋求长远的生存与发展。HOW：要求我们不断开阔视野，培养博大胸襟，紧跟时代前进步伐，学会站在战略和全局的高度观察和处理问题，把握事物的本质和发展的规律；在原则性问题上坚定立场不动摇，在整体性、方向性抉择面前冷静观察、谨慎从事、谋定而后动。

1. 底线思维能力

WHAT:根据我们的需要和客观的条件，划清并坚守底线，尽力化解风险，避免最坏结果，同时争取实现最大期望值的一种积极的思维。HOW：

• 要严守原则，不仅要划清底线，更要坚守底线

• 要以积极的态度研判风险、防患未然，牢牢掌握战略主动权

• 要做到居安思危，增强忧患意识。

1. 创新思维能力

WHAT：

• 是对常规思维的突破，是破除迷信，超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。

• “解决深层次矛盾和问题，根本出路在于创新”

HOW：有敢为人先的锐气，打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维，摒弃不合时宜的旧观念，以思想认识的新飞跃打开工作的新局面